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掌握三個黃金學(xué)習(xí)期 三階段當(dāng)上CEO

時間:2013-01-25點擊:
        安陽人才網(wǎng):當(dāng)傳統(tǒng)科層式管理逐漸被平行式管理取代,中階主管與ceo頭銜之間,不再間隔著層層門檻,然而對於缺乏經(jīng)驗?練的30世代來說,掌握機(jī)會坐穩(wěn)大位,卻不是簡單的事。

ceo(執(zhí)行長)正在年輕化!

        根據(jù)研究,英國富時(ftse)350股價指數(shù)成份股的企業(yè)執(zhí)行長平均年齡,從2001年以來,每年降低1歲。

        在中國,「少壯ceo」已經(jīng)成?熱門的社會現(xiàn)象。在臺灣,「去年折損了200名ceo!」企業(yè)經(jīng)營管理顧問協(xié)會秘書長陳其華說,這代表什?意義?因?商業(yè)環(huán)境變化太快,「老板們急著想讓企業(yè)換顆年輕大腦!菇Y(jié)果卻是青壯ceo適應(yīng)不良,早早敗陣。

經(jīng)驗與?練是成敗關(guān)鍵

        「缺乏經(jīng)驗和?練,當(dāng)然坐不穩(wěn)!」直接了當(dāng),臺北大學(xué)商學(xué)院院長方文昌點出年輕ceo的問題?結(jié)。

        當(dāng)傳統(tǒng)科層式管理逐漸被平行式管理取代,中階主管與ceo頭銜之間,不再間隔著層層門檻,大有可能一躍而至,然而,對於一個缺乏經(jīng)驗?練的30世代來說,掌握機(jī)會坐穩(wěn)大位,卻不是簡單的事。

        「換言之,你得問問自己,能不能像武俠小說?的主角一樣,短時間內(nèi)練就出相當(dāng)於二十年、三十年的老成功力!狗轿牟f。

        當(dāng)沒有足夠時間,慢慢累積實務(wù)經(jīng)驗,想要在40歲前登上大座,只能學(xué)中做、做中學(xué)!該學(xué)什??做什??專營企業(yè)教育訓(xùn)練課程規(guī)畫的賀伯特管理學(xué)院執(zhí)行長楊志忠表示:「30世代若能配合自己的『職場生命?期』而找到相對應(yīng)的學(xué)習(xí)方向,職能提升的效果事半功倍!

40歲攻頂計畫-30歲-32歲
加強單兵作戰(zhàn)力
策略:強化提案企畫、市場 
開發(fā)、數(shù)位溝通能力
目的:提升職場思維的高度

        安陽人才網(wǎng)指出,以30至32歲的基層工作者來說,工作重點往往在個人績效的表現(xiàn),換言之,學(xué)習(xí)方向就該放在「單兵作戰(zhàn)」的能力,大體上,這包括了提案企畫力、市場開發(fā)力,以及藉由數(shù)位工具表達(dá)想法的簡報能力等。

        一次精彩的簡報、一個創(chuàng)意十足的企畫提案,或是一張漂亮的績效表,都能讓基層工作者的能見度大幅提升,不過,楊志忠要強調(diào)的并不只是「被看見」,「更重要的,是藉由企畫力、市場開發(fā)力的訓(xùn)練,讓你的職場思維能夠提升高度,跳脫單純的基層職員角色。」

拉高視線學(xué)策略制定

        這就是從「被動接受命令」到「主動擬定策略」的思維轉(zhuǎn)換過程。楊志忠指出,無論是要擬定一個新的企畫,或者評估市場上的新機(jī)會,都需要把自己的視野跳出辦公室外,俯看趨勢變化,從中找到新的利基點!府(dāng)你進(jìn)行這種練習(xí)時,等於在模擬一個管理者的策略制定過程!

        對於職場思維的高度問題,臺灣知識庫?品暨專案事業(yè)群總經(jīng)理陳俊魁有特別體認(rèn):「初入社會時,我在證券商當(dāng)總經(jīng)理特助,什?都學(xué)不深,但是夠廣,面對職場上的各種事務(wù),我學(xué)會用『總經(jīng)理的視線』來觀察解讀,這對我有極大幫助。」

        他表示,當(dāng)你學(xué)會站在一個制高點進(jìn)行觀察時,才能跳脫本位主義,開始思考別的部門的主管在想什?,消費者在想什?,從中,也才能更精?的知道自己的不足之處,以及進(jìn)修學(xué)習(xí)的方向。

32歲-35歲
培養(yǎng)團(tuán)隊作戰(zhàn)力
策略:學(xué)習(xí)驅(qū)動團(tuán)隊、跨部門協(xié)調(diào)能力
目的:養(yǎng)成管理團(tuán)隊的藝術(shù)

        當(dāng)年齡進(jìn)入32歲至35歲,開始擔(dān)任部門小主管,就應(yīng)以「團(tuán)隊?wèi)?zhàn)力」?學(xué)習(xí)目標(biāo),團(tuán)隊驅(qū)動力、人脈建立、跨部門協(xié)調(diào)等職能,就是此一階段的加強重點。

        「從垂直到水平,這是中階主管與高階主管的最大差異。」文化大學(xué)推廣教育部執(zhí)行長呂新科原本是個資訊主管,他以自己的經(jīng)驗提出分享,「稱職的部門主管是向下管好自己的團(tuán)隊,但若要從中階部門主管跳升到高階管理者,最好開始學(xué)習(xí)跨領(lǐng)域的水平合作能力!箵Q言之,如何有效驅(qū)動團(tuán)隊?如何進(jìn)一步橫向協(xié)調(diào)?就是中階管理者的必修功課。

容許犯錯能激發(fā)創(chuàng)意

         「做?一個團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者,你要思考如何讓團(tuán)隊發(fā)揮最大創(chuàng)意!箙涡驴坪唵闻e例,在會議中,領(lǐng)導(dǎo)者一方面要掌握原則方向,但另方面又得刻意?造不同意見之間的碰撞火花。方向一致但氣氛不能太和平,這樣才能讓團(tuán)隊激?出最棒的共識與意見。

        顯然,這是一種藝術(shù)層次的管理哲學(xué)!复送猓诔掷m(xù)改進(jìn)的前提下,你要容許團(tuán)隊成員犯錯,若是不給犯錯空間,大家都像『只有最后一次機(jī)會的跳水選手』,只愿選擇最呆板而安全的姿勢落水,沒有創(chuàng)意的空間!箙涡驴普f。當(dāng)然,這還是一種管理藝術(shù)。

        「更難的地方,是不同團(tuán)隊之間的串連與協(xié)調(diào)。」陳其華指出,橫向協(xié)調(diào)能力首先應(yīng)從跨部門的溝通著手,藉由爭取專案工作的機(jī)會,嘗試與不同部門的團(tuán)隊合力完成任務(wù),從中熟悉橫向溝通協(xié)調(diào)的運作,逐漸的,再以管理藝術(shù)?基底,嘗試更多部門、更復(fù)雜的水平統(tǒng)整工作。

35-38歲
?備成?接班人
策略:團(tuán)隊建立、策略執(zhí)行
目的:學(xué)習(xí)資源與權(quán)力的分配

        從35到38歲,是第三階段,已經(jīng)開始高階主管的卡位戰(zhàn),?備接班!除了加強財務(wù)觀念、執(zhí)行力等基本要件之外,也必須進(jìn)一步了解團(tuán)隊建立的原則,并且體會資源分配與權(quán)力分配的?中奧妙,甚至,需要一些「政治權(quán)謀」的訓(xùn)練,以熟悉企業(yè)體內(nèi)的權(quán)力組織運作游戲。

        呂新科回想起自己年輕時的慘痛經(jīng)驗,當(dāng)時他還是文化大學(xué)的資訊主管,本來只是在大樓的天花板上拉拉網(wǎng)路線,老板卻突然要他控管整幢大樓新建工程的所有細(xì)節(jié),結(jié)果每天跟水泥工人吵架、跟設(shè)計師爭執(zhí),徒勞無功。

讓團(tuán)隊愿意?你工作

        呂新科很感謝有這樣的挫敗經(jīng)驗,「我學(xué)會怎?面對不同專長的團(tuán)隊成員,怎?讓有限的資源做最適當(dāng)?shù)姆峙洹!顾硎荆總人都有不同的想法、個性、意見、問題,甚至彼此?突,你要幫他們解決問題,化解?突,讓他們繼續(xù)?你工作,這不只是管理藝術(shù)問題,而且牽涉到資源分配、權(quán)力分配的適當(dāng)性。安陽人才網(wǎng)www.ayrc.cc

        言下之意,正是由於成功編制了不同專長的團(tuán)隊成員,讓呂新科體會到資源分配與權(quán)力分配的奧妙,而此兩者,也就是一個ceo的基本任務(wù),「執(zhí)行長所建立的團(tuán)隊是中階主管群,而這些團(tuán)隊成員分散於各個部門,如何適當(dāng)?shù)姆峙滟Y源,非常重要。」呂新科強調(diào),「透過資源與權(quán)力的適當(dāng)分配,一方面解決團(tuán)隊成員的問題,自然也能讓企業(yè)策略順利執(zhí)行! 

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