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河南省教育廳關(guān)于做好全省2025屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知

教學(xué)〔2024〕394號

各普通高等學(xué)校：

　　高校畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示批示精神，全面落實(shí)黨的二十屆三中全會精神和全國全省教育大會精神，按照教育部和省委、省政府的決策部署，結(jié)合全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議和《教育部關(guān)于做好2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（教就業(yè)〔2024〕5號）要求，扎實(shí)推進(jìn)2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和服務(wù)體系建設(shè)行動，千方百計(jì)促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、以就業(yè)崗位開發(fā)為重點(diǎn)，著力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道

　　1.加強(qiáng)就業(yè)市場需求分析研判。省教育廳會同相關(guān)行業(yè)主管部門，建立就業(yè)市場需求分析會商機(jī)制，健全國有企業(yè)招收高校畢業(yè)生調(diào)度、民營企業(yè)吸納高校畢業(yè)生協(xié)同、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)與高校畢業(yè)生對接服務(wù)等工作機(jī)制，廣泛收集行業(yè)、區(qū)域就業(yè)崗位信息，及時掌握就業(yè)市場需求變化。各高校要加強(qiáng)校、政、企溝通合作，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)科專業(yè)特色，校院兩級通過招聘活動、實(shí)地走訪等多種形式，密切跟蹤就業(yè)市場動態(tài)，增強(qiáng)就業(yè)形勢研判的科學(xué)性。

　　2.優(yōu)化政策性崗位招聘安排和秩序。按照“能早盡早”“能擴(kuò)盡擴(kuò)”的原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)招聘（錄）高校畢業(yè)生，確保全部在8月底前完成。各高校要統(tǒng)籌安排教育教學(xué)環(huán)節(jié)的各類考試、實(shí)習(xí)與就業(yè)工作進(jìn)程的時間安排，為畢業(yè)生在校期間求職預(yù)留時間。加大科研助理崗位開發(fā)力度，積極做好“第二學(xué)士學(xué)位”招錄宣傳。暢通入伍綠色通道，配合兵役機(jī)關(guān)做好兵員預(yù)征預(yù)儲和大學(xué)生精準(zhǔn)征兵工作。要密切關(guān)注國家、省級和地方政策性崗位招錄招聘工作，及時向畢業(yè)生推送有關(guān)信息，提供政策解讀、能力培訓(xùn)等服務(wù)。

　　3.大力開拓市場化就業(yè)渠道。加強(qiáng)與省直部門、行業(yè)協(xié)會聯(lián)動，開展醫(yī)療、文旅和專精特新企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)等分行業(yè)、分類別人才供需對接活動。各省級就業(yè)分市場牽頭高校要發(fā)揮學(xué)科、資源優(yōu)勢和示范帶動作用，組織本區(qū)域或本行業(yè)高校主動圍繞“十大戰(zhàn)略”，聚焦“7+28+N”產(chǎn)業(yè)鏈群培育需要，對接地方政府、重點(diǎn)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)，服務(wù)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。同時，積極圍繞國家重大戰(zhàn)略，開拓省外市場，開展不少于2次集中訪企拓崗活動。各高校要認(rèn)真落實(shí)“兩個100”和“不少于10家”的訪企拓崗要求，調(diào)動高校全員力量，發(fā)揮二級院系黨政負(fù)責(zé)人、專業(yè)教師、校友等作用，開展校院兩級“高校訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動”。要將訪企拓崗與深化校企合作結(jié)合起來，積極申報(bào)立項(xiàng)教育部供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目。要充分挖掘新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式帶動就業(yè)潛力，引導(dǎo)畢業(yè)生發(fā)揮專業(yè)所長，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)、銀發(fā)經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)、低空經(jīng)濟(jì)等多領(lǐng)域靈活就業(yè)。

　　4.持續(xù)實(shí)施百萬崗位護(hù)航計(jì)劃。加強(qiáng)全省高校畢業(yè)生校園招聘活動的規(guī)劃、組織，強(qiáng)化“豫薦未來 青春啟航”活動品牌效應(yīng)，面向社會各用人單位發(fā)布畢業(yè)生生源信息，促進(jìn)人才精準(zhǔn)對接。省高校畢業(yè)生就業(yè)市場每周舉辦雙選會、網(wǎng)絡(luò)招聘、直播帶崗等活動，全年不少于50場。各省級就業(yè)分市場牽頭高校主動聯(lián)合相關(guān)高校開展校園招聘、供需對接、就業(yè)育人、經(jīng)驗(yàn)交流等活動；要加強(qiáng)崗位資源共享，對就業(yè)工作基礎(chǔ)薄弱的高校，加大招聘活動支持力度，定向送資源、送崗位、送服務(wù)。各高校要落實(shí)教育部“秋季校園招聘月”“寒假暖心行動”“春季攻堅(jiān)行動”“百日沖刺行動”的安排，拓展實(shí)施“萬企進(jìn)校園”計(jì)劃，支持二級院系邀請校友企業(yè)等用人單位開展小而精、專而優(yōu)的小型專場招聘活動，持續(xù)不斷開拓就業(yè)崗位。鼓勵聯(lián)合公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)開展校園招聘活動，在活動現(xiàn)場設(shè)置政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、直播帶崗等專區(qū)，豐富校園招聘活動形式。各高校要積極動員教師、校友等各方力量，千方百計(jì)挖掘市場崗位資源，提高有效崗位供給，暢通崗位信息推送渠道，確保畢業(yè)生能夠及時獲得更多有效崗位信息。

　　5.充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)作用。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于支持推動高等院校創(chuàng)設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的指導(dǎo)意見》等文件精神，深化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，用足用好支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策舉措。舉辦全省大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，扶持一批優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。各高校要充分發(fā)揮中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽等各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的帶動作用，組織創(chuàng)業(yè)沙龍、校友說創(chuàng)業(yè)等系列活動，提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、項(xiàng)目孵化、成果轉(zhuǎn)化等服務(wù)，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，激勵更多大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)。

　　二、以全程化就業(yè)育人為主線，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)效

　　6.加強(qiáng)就業(yè)教育與觀念引導(dǎo)。將就業(yè)教育作為“三全育人”的重要內(nèi)容，促進(jìn)就業(yè)教育與思想政治教育、專業(yè)教育深度融合。各高校要豐富校園就業(yè)育人文化，邀請企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人及優(yōu)秀校友等進(jìn)校園，定期開展宣講活動，打造就業(yè)育人陣地，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教師、專業(yè)課教師與行業(yè)企業(yè)人才隊(duì)伍交流融合，增強(qiáng)畢業(yè)生對專業(yè)和職業(yè)發(fā)展趨勢的認(rèn)知。開展“永遠(yuǎn)跟黨走、到祖國需要的地方去”“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎學(xué)（教）金”推薦活動，選樹畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)典型，激勵引導(dǎo)高校畢業(yè)生到西部地區(qū)、城鄉(xiāng)基層就業(yè)，以擇業(yè)新觀念打開就業(yè)新天地。

　　7.實(shí)施“賽課融通”計(jì)劃。健全完善全程化生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)課程體系，把相關(guān)課程作為必修課列入人才培養(yǎng)方案，給予學(xué)時學(xué)分保障。以大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽為牽引，將大賽與課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、校園招聘等活動統(tǒng)籌組織，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展。建設(shè)大學(xué)生“云”就業(yè)創(chuàng)業(yè)數(shù)字課程資源庫，遴選一批名師金課和就業(yè)微課，豐富就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系。充分發(fā)揮省級高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)名師工作室的作用，組織與新設(shè)立的高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室結(jié)對聯(lián)建，開展“名師在身邊”活動，通過集體磨課等教研方式，提升課程教育教學(xué)水平。加強(qiáng)就業(yè)工作研究，圍繞高校畢業(yè)生供需適配、就業(yè)政策論證與效果評估、就業(yè)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析等，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題研究，支持一批重點(diǎn)項(xiàng)目，攻“重點(diǎn)”破“難點(diǎn)”創(chuàng)“亮點(diǎn)”。各高校要強(qiáng)化生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)教研室建設(shè)，積極開展教育教學(xué)改革與實(shí)踐，主動對接行業(yè)、企業(yè)等方面資源，建立校級層面通識教育和二級院系結(jié)合專業(yè)特色開設(shè)的就業(yè)輔導(dǎo)課程群。鼓勵選用國家和省級規(guī)劃教材。通過開展集體備課、教學(xué)技能比賽等，引導(dǎo)教師主動采用體驗(yàn)式、互動式等學(xué)生喜愛、樂于接受的教學(xué)方法，不斷提高課程的實(shí)效性和吸引力。

　　8.開展就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐與能力拓展專項(xiàng)行動。支持有條件的高校加強(qiáng)生涯咨詢室、職業(yè)體驗(yàn)中心等實(shí)踐教育場地建設(shè)，配備校內(nèi)外專兼職導(dǎo)師，為大學(xué)生提供職業(yè)認(rèn)知、簡歷優(yōu)化、模擬面試等方面訓(xùn)練輔導(dǎo)，打造完整就業(yè)鏈條，推動高質(zhì)量人才培養(yǎng)與高質(zhì)量就業(yè)銜接。各高校要將就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐作為促就業(yè)重要舉措，納入人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化政策制度保障。統(tǒng)籌組織就業(yè)實(shí)習(xí)與教學(xué)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐，推動大學(xué)生利用寒暑假至少開展1次就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動。支持高校和行業(yè)、企事業(yè)單位、科研院所等聯(lián)合，協(xié)同建好用好一批大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地。

　　三、以“家校地”協(xié)同為支撐，健全重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶機(jī)制

　　9.完善幫扶援助體系。建立省級協(xié)調(diào)機(jī)制，落實(shí)幫扶政策，定期共享重點(diǎn)群體畢業(yè)生數(shù)據(jù)，做好幫扶工作的無縫銜接。各高校要根據(jù)“全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)”中下發(fā)的重點(diǎn)群體畢業(yè)生名單，建立健全“一人一檔”“一人一策”幫扶工作臺賬。高校校級領(lǐng)導(dǎo)班子、就業(yè)工作主管部門、二級院系明確職責(zé)分工，各級領(lǐng)導(dǎo)及班主任和專業(yè)課教師要與畢業(yè)生結(jié)對，開展“一對一”幫扶，落實(shí)“3個3”基本要求，為每名困難畢業(yè)生提供穩(wěn)定性高的就業(yè)或?qū)嵙?xí)崗位，確保每一位重點(diǎn)群體畢業(yè)生都能得到精準(zhǔn)幫助，確保重點(diǎn)群體畢業(yè)生去向落實(shí)率高于學(xué)校平均水平。

　　10.開展校內(nèi)外協(xié)同幫扶計(jì)劃。實(shí)施好“中央專項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃”就業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目，全省6個培訓(xùn)基地要加強(qiáng)組織管理，完善規(guī)章制度，規(guī)范使用專項(xiàng)資金，選拔用好優(yōu)秀師資，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，提升培訓(xùn)幫扶實(shí)效。組織促就業(yè)專項(xiàng)行動，聯(lián)合省殘聯(lián)開展殘疾畢業(yè)生雙選會活動。鼓勵各高校開展重點(diǎn)群體畢業(yè)生專項(xiàng)訪企拓崗、專場招聘活動。開展“家校地合作共育”行動，加強(qiáng)心理健康教育和家庭輔導(dǎo)，發(fā)揮家校地合力，強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，緩解畢業(yè)生思想壓力和消極情緒。實(shí)施跟蹤幫扶援助行動，各高校要配合人社、民政、殘聯(lián)等部門做好離校未就業(yè)畢業(yè)生服務(wù)接續(xù)，幫助他們及時享受公共就業(yè)服務(wù)，做到“離校不離心，服務(wù)不斷線”。

　　四、以就業(yè)監(jiān)測反饋為驅(qū)動，推動高校就業(yè)工作規(guī)范化發(fā)展

　　11.不斷優(yōu)化就業(yè)動態(tài)監(jiān)測。各高校要認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)去向登記制度，準(zhǔn)確把握就業(yè)監(jiān)測指標(biāo)，嚴(yán)格審核畢業(yè)生就業(yè)材料和去向信息，實(shí)現(xiàn)去向落實(shí)一人、登記一人、上報(bào)一人，實(shí)時動態(tài)更新。加強(qiáng)就業(yè)監(jiān)測工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，省級層面在春季學(xué)期開展就業(yè)監(jiān)測業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)，各高校面向二級院系、專職就業(yè)工作人員和畢業(yè)班輔導(dǎo)員，每年至少開展1次校內(nèi)就業(yè)監(jiān)測工作培訓(xùn)，切實(shí)提高就業(yè)監(jiān)測工作質(zhì)量。加強(qiáng)就業(yè)數(shù)據(jù)安全管理，防止信息泄露。嚴(yán)格執(zhí)行“四不準(zhǔn)”“三不得”規(guī)定，對違反相關(guān)規(guī)定的單位和人員，依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)處理。

　　12.持續(xù)強(qiáng)化就業(yè)數(shù)據(jù)核查。完善“學(xué)校自查、省級核查、第三方核查”三級就業(yè)監(jiān)測數(shù)據(jù)核查機(jī)制，升級省級去向登記平臺數(shù)據(jù)核查功能，建立高校監(jiān)測問題清單，進(jìn)行數(shù)據(jù)異常預(yù)警。推進(jìn)就業(yè)數(shù)據(jù)與市場監(jiān)管部門企業(yè)數(shù)據(jù)等比對分析，提高就業(yè)監(jiān)測數(shù)據(jù)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。各高校要通過院系交叉互查、電話核查、實(shí)地走訪等多種方式核實(shí)畢業(yè)生畢業(yè)去向信息，確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。要將畢業(yè)生本人確認(rèn)作為數(shù)據(jù)核驗(yàn)的主要抓手，推動畢業(yè)生離校時全部確認(rèn)本人畢業(yè)去向信息。

　　13.開展高校就業(yè)工作綜合評價(jià)。破除就業(yè)工作單一評價(jià)導(dǎo)向，建立科學(xué)高效的就業(yè)評價(jià)體系，結(jié)合高校辦學(xué)性質(zhì)、學(xué)歷層次、學(xué)校類型等分級分類開展高校就業(yè)工作綜合評價(jià)。強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)狀況和工作評價(jià)結(jié)果使用，作為高校教育教學(xué)和學(xué)科建設(shè)評估、本科專業(yè)評價(jià)、“雙一流”和“雙高�！苯ㄔO(shè)成效評價(jià)、專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、招生計(jì)劃安排、領(lǐng)導(dǎo)班子考核等重要依據(jù)，突出質(zhì)量導(dǎo)向，以就業(yè)評價(jià)賦能高校就業(yè)工作轉(zhuǎn)型，促進(jìn)高校就業(yè)工作制度化、規(guī)范化。

　　五、以促進(jìn)供需適配為導(dǎo)向，動態(tài)調(diào)整高等教育專業(yè)和資源結(jié)構(gòu)布局

　　14.加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整優(yōu)化。結(jié)合我省高�！叭齻�調(diào)整優(yōu)化”，對接“7+28+N”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力人才需求，加強(qiáng)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展供需研判，會同相關(guān)行業(yè)主管部門，定期發(fā)布急需特需、新興未來、控制限制新增專業(yè)目錄清單。建立健全專業(yè)設(shè)置預(yù)警和退出機(jī)制。對就業(yè)質(zhì)量不高的專業(yè)實(shí)行紅黃牌提示制度，及時調(diào)整或更新升級已經(jīng)不適應(yīng)社會需要的學(xué)科專業(yè)。各高校負(fù)責(zé)發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、招生、就業(yè)等相關(guān)工作的部門要建立會商機(jī)制，以我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和創(chuàng)新驅(qū)動對人才的需求為導(dǎo)向，主動布局新興學(xué)科專業(yè)，擴(kuò)大急需緊缺學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)及招生規(guī)模，提高學(xué)科專業(yè)設(shè)置對高質(zhì)量發(fā)展的響應(yīng)度，以促進(jìn)供需適配推動畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才智力支撐。

　　15.加強(qiáng)就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)聯(lián)動。將高校辦學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)狀況作為招生計(jì)劃安排的重要因素，健全分專業(yè)招生計(jì)劃預(yù)警、減招、停招等動態(tài)調(diào)整機(jī)制。各高校要開展畢業(yè)生離校2年內(nèi)跟蹤調(diào)查，綜合分析專業(yè)匹配度、職業(yè)適應(yīng)性以及穩(wěn)定性等，為人才培養(yǎng)和就業(yè)管理服務(wù)等提供參考。強(qiáng)化就業(yè)需求側(cè)對培養(yǎng)供給側(cè)的動態(tài)反饋，主動對接經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，有針對性優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和就業(yè)能力。

　　六、以深化責(zé)任落實(shí)為抓手，提升高校就業(yè)工作保障水平

　　16.壓實(shí)高校全員促就業(yè)責(zé)任。各高校要把畢業(yè)生就業(yè)作為民生頭等大事，深入落實(shí)“一把手”工程，加強(qiáng)黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨委會、校長辦公會要定期研究就業(yè)工作，并納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃、院系領(lǐng)導(dǎo)班子考核等重要內(nèi)容。要建立健全“�！�院(系)”兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定就業(yè)工作方案，調(diào)動全校力量形成全員促就業(yè)工作合力。

　　17.落實(shí)“四到位”工作要求。加強(qiáng)對高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費(fèi)“四到位”落實(shí)情況的督促檢查。各高校要給予必要的人員、經(jīng)費(fèi)保障，按照不低于畢業(yè)年度畢業(yè)生500:1的比例配備校級就業(yè)工作人員，并在二級院系設(shè)立專職就業(yè)工作人員。將就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)列入職稱專業(yè)設(shè)置范圍，暢通就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師職業(yè)發(fā)展路徑，鼓勵高校按照條件和比例為申報(bào)就業(yè)創(chuàng)業(yè)專業(yè)職稱的人員分配1-2個高級職稱名額。對獲得全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽國賽和省賽獎項(xiàng)選手的指導(dǎo)教師，在聘期考核、職稱評審時，按獲獎等級計(jì)算相應(yīng)的教學(xué)或科研工作量，并予以認(rèn)定。鼓勵高校組織就業(yè)工作人員和就業(yè)指導(dǎo)專兼職教師參加國家、省級專題培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)工作隊(duì)伍培訓(xùn)全覆蓋。

　　18.實(shí)施就業(yè)服務(wù)數(shù)字化提升行動。建設(shè)完善河南大中專學(xué)生智慧化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，加快就業(yè)服務(wù)數(shù)字化、智慧化升級，不斷提升畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作便利化辦理、精準(zhǔn)化服務(wù)、智慧化管理。各高校要主動對接國家、省級大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)國家、省、高校畢業(yè)生三級就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)共享。

　　19.加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)安全工作。各高校要嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)禁”要求，細(xì)致做好招聘場地安全隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，積極營造安全有序、公正平等的就業(yè)環(huán)境。要配合有關(guān)部門依法打擊泄漏隱私、招聘欺詐等就業(yè)違法違規(guī)行為，暢通投訴舉報(bào)渠道，對存在就業(yè)歧視、“培訓(xùn)貸”、售賣虛假就業(yè)協(xié)議等問題的用人單位納入招聘“黑名單”，并及時向畢業(yè)生發(fā)布警示提醒。要加強(qiáng)就業(yè)安全教育和誠信教育，加大防電信詐騙宣傳，幫助畢業(yè)生提升防范就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識，引導(dǎo)畢業(yè)生與用人單位及早簽訂就業(yè)協(xié)議書或勞動（聘用）合同并如實(shí)履約。

　　20.營造促就業(yè)良好輿論氛圍。各高校要運(yùn)用新聞媒體、微博微信、廣播電視等渠道，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，用好《河南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)指南》，開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月”系列活動，宣傳解讀國家和我省促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策和舉措。加強(qiáng)就業(yè)工作總結(jié)，注重挖掘就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例和典型人物，聯(lián)合省內(nèi)主流媒體，大力宣傳全省高校促就業(yè)工作成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，營造全社會關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。

2024年12月23日