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    去年，中國高校畢業(yè)生已經(jīng)達(dá)到699萬人，被稱為“史上最難就業(yè)季”。而今年，大學(xué)畢業(yè)生以727萬人創(chuàng)歷史新高，成為繼2013年后的“更難就業(yè)季”。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生將如何適應(yīng)與改變？記者日前對(duì)部分大學(xué)生進(jìn)行了采訪。

    小成本創(chuàng)業(yè)應(yīng)對(duì)“就業(yè)難”

    剛畢業(yè)的大學(xué)生陳蕓在我市開了一家小吃店，店址設(shè)在文化路，緊挨我市兩所學(xué)校�！翱觳蛢r(jià)格不高，而且都是學(xué)生們愛吃的食品�！标愂|說。她認(rèn)為學(xué)校周邊消費(fèi)能力強(qiáng)，可以比較快地賺回成本。和許多剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣，陳蕓最初為自己定制的職業(yè)規(guī)劃是考公務(wù)員或到大型企業(yè)應(yīng)聘，但看到自己的同學(xué)和許多應(yīng)屆畢業(yè)生處處碰壁的情形，最終，她還是決定趁年輕自主創(chuàng)業(yè)。

    喜歡嘗試各種新鮮的挑戰(zhàn)但又向往就業(yè)大平臺(tái)讓大學(xué)生小成本創(chuàng)業(yè)往往難以持久。陳蕓認(rèn)為這并不是問題，她覺得，創(chuàng)業(yè)本身就是一個(gè)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的過程，結(jié)果并不那么重要。

    求職更加務(wù)實(shí)

    與往年相比，今年，傳統(tǒng)就業(yè)觀念對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響減少許多，記者與一些求職大學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)，如今不少大學(xué)生求職更加務(wù)實(shí)。

    面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境，剛畢業(yè)的大學(xué)生往往很迷茫。“其實(shí)什么樣的工作并不重要，先從力所能及的做起，讓自己盡快成長起來才最重要�！贝髮W(xué)畢業(yè)生張北告訴記者，現(xiàn)在許多用人單位都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，作為一名大學(xué)生，不能好高騖遠(yuǎn)，積累夠工作經(jīng)驗(yàn)再尋找適合自己的工作會(huì)更好。

    去年9月，畢業(yè)于杭州一所高校的張玲回到了安陽，應(yīng)聘到一家小型公司做出納員。她表示，她所在的公司雖然規(guī)模較小，待遇也與自己當(dāng)初所想的有差距，但公司領(lǐng)導(dǎo)和同事工作都很努力，工作時(shí)心情很愉快。她打算利用就業(yè)的這段時(shí)間進(jìn)一步充實(shí)自己，等自己足夠強(qiáng)大時(shí)再擇業(yè)。

    擇業(yè)更注重發(fā)展前途和愛好

    一直以來，選擇“薪資待遇”還是“發(fā)展前景”讓許多高校畢業(yè)生十分困惑。如今，越來越多的大學(xué)生擇業(yè)觀日趨成熟，“擇業(yè)更加注重發(fā)展前途和愛好”是近年大學(xué)生擇業(yè)的又一個(gè)新變化。

    今年即將畢業(yè)的大學(xué)生王擇誠學(xué)的是平面設(shè)計(jì)，找工作時(shí)向10余家單位投了簡(jiǎn)歷，只有三家用人單位通知其面試，最終，因?yàn)樗�的專業(yè)知識(shí)過硬，在其中一家公司順利入職，主要從事廣告設(shè)計(jì)方面的工作�！霸禄�本工資1300元，不算高，節(jié)假日可能也要經(jīng)常加班，但如果業(yè)務(wù)做得好，獎(jiǎng)金和提成不少。我的專業(yè)和這份職業(yè)對(duì)口，只要好好工作，我相信有很多機(jī)會(huì)，我看重的是將來的發(fā)展空間與升職機(jī)會(huì)�！蓖鯎裾\說。

    多元化選擇是就業(yè)趨勢(shì)

    記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，如今的大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)更加理性，更加務(wù)實(shí)，更加多元化，大學(xué)生不再那么熱衷去擠公務(wù)員考試的“獨(dú)木橋”，不再執(zhí)著地糾結(jié)于“大城市”與“小縣城”的標(biāo)簽化差異，這也許將成為大學(xué)畢業(yè)生破解“更難就業(yè)季”困局至關(guān)重要的一把鑰匙。

    大學(xué)畢業(yè)生究竟該如何擇業(yè)？我市一所高校的教師陳玉玲認(rèn)為，多元化就業(yè)才是大學(xué)生就業(yè)的正確選擇。大眾化教育必然導(dǎo)致大眾化就業(yè)，這種轉(zhuǎn)變促使高校畢業(yè)生在享受大眾化教育成果的同時(shí)也肩負(fù)著就業(yè)的壓力。多元化就業(yè)才能避免高素質(zhì)人才浪費(fèi)，才能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展增添更多活力與生機(jī)。而在這一過程中，觀念的變化無疑是至關(guān)重要的。

文章來源：安陽網(wǎng)—安陽日?qǐng)?bào)