領(lǐng)越教育是以培養(yǎng)3-16歲的青少年兒童“動(dòng)手能力、思維能力、學(xué)習(xí)能力、專(zhuān)注力和創(chuàng)造力”為主的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育培訓(xùn)理念及樂(lè)高機(jī)器人器材，結(jié)合中國(guó)青少年學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，通過(guò)精心研發(fā)的機(jī)器人組裝/編程、航模制作/編程、邏輯思維開(kāi)發(fā)等系列課程，以及參加國(guó)內(nèi)、外機(jī)器人大賽、科技創(chuàng)新大賽，全方位培養(yǎng)孩子的綜合能力，激發(fā)青少年去探索和挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)造潛質(zhì)。 我們針對(duì)孩子的年齡和認(rèn)知程度，通過(guò)“情景營(yíng)造——任務(wù)驅(qū)動(dòng)——建模挑戰(zhàn)——總結(jié)改進(jìn)——交流分享”的課程模式，使孩子在完成任務(wù)的過(guò)程中，智能、性格、自信心等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，成為有較高的認(rèn)識(shí)能力和健康人格的社會(huì)成員。 隨著社會(huì)的進(jìn)步，分?jǐn)?shù)已不是考量學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，綜合技能的培養(yǎng)才是孩子適應(yīng)社會(huì)改變未來(lái)的重中之重。領(lǐng)越教育重新定義起跑線(xiàn)，讓孩子領(lǐng)先一步，越人無(wú)數(shù)！ 創(chuàng)新無(wú)止境，卓越無(wú)極限！——是我們認(rèn)真踐行的承諾！